范雷也认真看过来。

赵奕道，“想控制病毒变异，哪有那么容易。就是一个发现，诺如病毒在染色环境一下变异的可能性非常高，好多病毒变异都是同一个方向，也就是感染性增强、毒性减弱。”

“哦。”

赵奕的解释很简单，两人全都听懂了。

他们有些羡慕。

作为生物科学专业的学生，每个人都考虑未来的工作，有些学生是调剂过来的，对专业不满意，可以选择读第二专业，但那是成绩非常好的学生的特权。

范雷就是调剂过来的，他不知道学这个究竟要干什么，只想拿到本科毕业证。

现在发现赵奕已经能做生物学的研究，还取得了一定的成果，自然也是有想法的。

“如果能在专业上学的很好，也许未来也能做相关的研究工作？”

范雷思考着，马上摇了摇头，专业研究工作并不适合他，拿到毕业证以后，去考个公务员、或者找个其他工作，才是正常的人生发展。

李仁喆是直接报的生物科学专业，但报名的时候根本不知道是做什么的，只是觉得自己生物学的不错，就直接报了这个专业。

他和范雷的想法是不同的，觉得应该努力学习，争取考个研究生、有机会再读个博士，也许就能留在学校做生物研究。

这样只需要学习就好了，不需要再考虑其他东西。

于是李仁喆就问起了，怎么样才能进实验室，怎么才能做研究工作之类。

“考研！”

“读博！”