聊了几句后，段文敏说道：“赵元同学，啊不对，现在应该叫你赵元老师。不知道你的讲义，能否给我一份？”

顾翔附和道：“我也想要一份。实不相瞒，听了赵元老师的课，让我大有收获！可惜我没办法每堂课都来听，只能求一份讲义带回去看了。”

对于这两位医学教育家，赵元很敬重，当然不会拒绝他们的请求，一口答应道：“没问题啊，你们带u盘了吗？我现在就拷贝一份给你们。另外，两位教授还是叫我赵元同学吧，叫我老师，怪别扭的。”

段文敏笑着说：“你现在本来就是老师，有什么可别扭的？慢慢你就习惯了。”随后又扭头，向马国涛提出了一个请求：“马校长，能不能麻烦你派人去帮我们买两只u盘回来？”

马国涛回答道：“我们学校后勤处就有新的u盘，我这就让人拿两个过来。”说罢摸出手机，打了电话给后勤处的负责人。

u盘送过来需要时间，可段文敏和顾翔已经迫不及待想要看讲义后面的内容了。于是他们向赵元提出了请求，而赵元也欣然同意，把自己u盘里面的讲义调了出来，供两位医学教育家看。

刚开始，还只是段文敏和顾翔围在电脑跟前看，可是没过多久，马国涛、杨敬博以及肖先林、柳铭章等人，也全都围在了电脑旁边，一个比一个看的认真，嘴里时不时发出阵阵议论和惊呼。

“《素问》里的这句话，还能够这样解答？”

“你们看这里，这个知识点，与现在中医学界里公认的，好像有些出入啊。”

“没错，是有些出入。但我觉得，赵元的这番解释，似乎更为精确！”

“的确如此！以前我在这几个知识点上，存有疑问。可是在看了赵元的解答后，感觉这些疑问豁然开朗，全都被解开了！”

“过瘾！哈哈，这讲义真是让人看的过瘾啊！”

大礼堂内，正在散场离开的学生和老师，听见了段文敏等人的话，都被勾起了好奇心，想要知道赵元没讲的讲义中，究竟是有着怎样精妙的内容，竟是让这些见多识广的教授，如此的震惊和赞叹。

可惜投影仪没有开，他们再怎么好奇，也看不到讲义里的内容。

“赵元的讲义中，到底写了些什么内容啊？”

“不知道啊，但能让这么多专家教授震惊感叹，肯定是相当精彩的内容！”