书院人多，课室不够用，所以明德楼这边的课室不是固定给哪个班用的，经常上午是这个班在用，下午就会让别的班用，因此课室桌面非常干净，不会留有学生的个人物品。

当然也有例外。

燕兰庭发现课室内一张靠后排的桌子上遗留了一支紫竹笔，便走到那张桌子前坐下。

这间课室位于明德楼二楼，对外的一侧窗户全开着通风，能看见蓝天白云，还能看见雀鸟飞过停在窗沿，蹦跶几下挑个合适的位置，低头用喙整理自己的羽毛。

燕兰庭以前读书的地方只有一层楼，看不见高处的风景，但一层楼也有一层楼的好处：房屋承重压力没那么大，课室一侧的墙壁是推拉门，能全部打开，切切实实地感受到屋外触手可及的景色。

但那时的他对课室外的景色并无兴趣，甚至没注意到课室旁有一颗非常漂亮的银杏树，后来之所有会发现，是因为在某天上完课后，他把一本书落在了课室。

他连忙赶回去拿，推开课室门的瞬间，他发现离开前全部关上的推拉门又被人给打开了。

空荡的课室里，一个不知从哪来的红衣青年坐在他的位置上，手里还拿着他的书。

看见他，红衣青年还举了举书，问：“这是你落下的？”

他的目光在红衣青年的脸上停留了一下，点头说是。

红衣青年招手把他叫过去，问他书上的批注是不是他自己写的，他再次点头说是。

红衣青年乐了：“你是机器人吗？给个指令才肯动一下，就不能多说几句？”

他问：“何谓机器人？”

红衣青年摆手说这不是重点，然后拉着他，把书上的批注都问了一遍。

两人就这么聊了起来，不能否认跟红衣青年的交谈让他感觉非常舒服，对方不会仗着年纪比他大就强硬给他灌输自己的观点，也不会一味听他的话。

聊完书本，红衣青年又问他书院的事情，他都一一答了。

红衣青年离开前，他终于开口，主动问了一个问题：“你是书院新来的先生吗？”

红衣青年说不是，还说：“我来看看书院是怎样的，改天自己也建一个。”

非常异想天开的口吻，把建书院说的跟闹着玩似的。

红衣青年走后，他翻开书，发现里面多了一片银杏叶，大概是红衣青年不知从哪捡了放进去的。

直到第二天上课，他坐在自己的位置上，一片银杏叶随风飘到他桌上，他侧头往外一看，才发现屋外原来有颗又大又漂亮的银杏树。

特别漂亮，就跟那个红衣青年一样。

一阵脚步声传来，将燕兰庭从回忆中惊醒，他转头看向门口，就见一身着院服的姑娘出现在那。

明德书院的院服款式非常多，唯独颜色和花纹固定不变。

东苑院服为白底竹叶纹，是书院扩建后由萧卿颜定下的。

西苑院服则还是书院创始人岑吞舟定下的那样，为白底银杏叶纹。

金灿灿的银杏叶落在白色的裙摆上，随着门口吹过的风微微晃动。

燕兰庭的视线在那姑娘波澜不惊的脸上停留了许久，那姑娘也大大方方随便他看，最后是他自己回过神，拿起桌上被遗留下的紫竹笔，如曾经红衣青年问他一般，问那姑娘：“这是你落下的？”

那姑娘……岑鲸不可避免地想起了过去，想起了两人初见时的场景。

只是这么多年过去，那个坐在课室里的人换成了燕兰庭，遗落东西回课室来拿的人变成了她。